参加教育工作二十余年。一心当个好老师,却不小心当了校长。其间下过街道,去过政府,百转千回,走出围墙,又走进围墙。他喜欢诗文,擅长摄影,更酷爱教育。他没有理想,他的理想就是孩子的全部理想,他没有愿望,他的愿望就是帮助所有的孩子实现自己的愿望......
孩子，你为什么不快乐
当人们看到这个问题时，一定会张口就来：小孩子有什么“快乐”“不快乐”的。玩一玩、闹一闹一会儿就好了。果真是这样吗？
为了解决每个孩子的烦恼，并让他们快乐起来，课前，老师在全班同学中做了一个问卷调查。快乐的人约占70%，其余30%的孩子选择了不快乐。究其不快乐的原因，无外乎：要考试了、爸爸妈妈吵嘴了、和同学闹别扭了、最近身体不好、妈妈没有满足自己的要求、挨老师批评了…….然而让大家都没有想到的，最不快乐、最不开心的人竟是班级里的一个最让人羡慕、最让人喜欢的“骄傲的小公主”！
说起她，老师的嘴里满是夸奖；唠起她，爸爸妈妈喜上眉梢；谈起她，同学们心中似乎有一种难言的妒意。因为她是班级里的小班长，不但学习好，工作能力也特别强，能歌善舞会表演，长得还漂亮，你说，这样的孩子谁不羡慕呢？
就是这样一个孩子，在她的问卷中却清清楚楚地写着：我不快乐！
不快乐的原因有两个：同学们不愿意跟我玩；爸爸妈妈不爱我，因为他们经常不陪我、总罚我写作业！
课上，老师真的就像一位导师，一点儿一点儿引导，一句一句说教，终于让绝大多数的孩子都找到了快乐。然而，就是这个孩子始终快乐不起来。为了帮她找回心中的快乐，老师先是帮她分析第一个问题-----了解同学们不愿意跟她一起玩的原因。通过同学们你一言我一语的“倾诉”让这位“小公主”知道了在她身上存在的、她自己从来没有意识到的缺点：她平时在和同学们相处时太“咬尖”了！什么事都得由她的性子来，所以同学们不愿意跟她玩！当然大家也提出了建议：你想让大家和你一起玩也可以，以后你再也不“咬尖”了！老师和同学们的提议得到了这位“公主”的认同。
为了解决她的第二个烦恼，老师还真没少下功夫。事先在没有通知她的情况下，已经跟孩子的父母取得了联系，并希望他们能代表所有的爸爸、妈妈来到课堂，回答孩子提出的问题。孩子的爸爸、妈妈由于工作太忙没有来，但孩子的爸爸却托人捎了一本现象制作的录像带：
桐桐（化名）你好！
老师跟我说了你不开心的事，我听了，很吃惊，很难过，也很后悔。说实在话，在平时的日子我和妈妈真想多陪陪你啊，但我们的工作单位离家太远了，再加上我们的工作单位马上就要解体，我们都在忙着以后的事。明天我和妈妈还不知道要到哪里去，我们的压力也不小啊！所以陪你的时间自然就少了，以后我们会多陪陪你的，希望你能理解现在的爸爸和妈妈。
至于罚你写作业的事，因为你做事太马虎了，罚你做几道题是为了让你改掉马虎的毛病，变得更优秀！只有从小打好基础，你长大了才会有一个好工作、好生活。
但爸爸和妈妈真的没有把事情想像得这样严重，以至于让你感到我们不爱你了。其实我们真的很爱你，你才是我最亲爱的宝贝儿！爸爸和妈妈以前做错了，以后再也不罚你写作业了。但你一定要记住，马虎的毛病一定要改啊！
在场的老师一阵感动，而这个“骄傲的公主”已经泣不成声了，原来这才是爸爸妈妈的心里话！
问题解决了，“骄傲的小公主”又恢复了从前的快乐！
这就是我们眼中那些“不懂事”的孩子！天下的父母们，你了解你的孩子吗？
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