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十年剑的博客

学问无穷曾三颜四   光阴有限禹寸陶分

 
 
 

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关于我

参加教育工作二十余年。一心当个好老师,却不小心当了校长。其间下过街道,去过政府,百转千回,走出围墙,又走进围墙。他喜欢诗文,擅长摄影,更酷爱教育。他没有理想,他的理想就是孩子的全部理想,他没有愿望,他的愿望就是帮助所有的孩子实现自己的愿望......

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让孩子带着情感走入你的课堂  

2008-11-21 22:48:16|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       那是一堂低年级的语文课,老师像往常一样带着孩子学习一篇新课文。至于讲课时或精彩、或不足的地方现在略去。但不得不提的,是让孩子们都认得清、记得住、写得好的一个生字----“刘”。

       情形如下:

        师:。。。。。。同学们,下面我们再来学习一个生字。(老师板书)“刘”,大家注意看,老师是怎么写的,请同学们拿出你的小手,跟着老师一块写:点、横、撇、捺。。。。。。(孩子书空)

        同学们,你们说老师姓什么呀?

        孩子边书空边齐声回答:刘------

        师:对,这个字就是这篇课文其中的一个生字。这个“刘”字也就是老师的姓,姓“刘”的“刘”。。。。。。

        孩子齐声跟读:“刘”,姓“刘”的“刘”。。。。。。

        此时的老师话锋一转:

      “我们班的同学有谁跟老师好呀?”

      “我。。。。。。”孩子齐声回答。

      “跟老师好的请举手!”

        刷------全班同学的小手都齐刷刷举了起来。

师:跟老师好你得怎样做呢?

生:“听老师的话!”

       “不打架不骂人!”

        “好好学习。。。。。。”

         “尊重老师。。。。。。”

师:大家说得都很好。老师再给大家补充一点:跟老师好就绝不能把老师的姓写错,对不对呀?

生:对!

师:那好吧。咱们开始动笔写。。。。。。

        孩子们都动起了小手,每个人都写得很认真。课后老师检测,“刘”字是唯一一个全班孩子都写对了的字。

 

 

 

      

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